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LEGENDE ET ORIGINE DE LA GALETTE DES ROIS

L’Épiphanie est une fête religieuse et l’origine de la galette des rois est païenne


1- La fête des rois

Le 6 janvier est le jour de l’Épiphanie, une fête chrétienne. C’est le jour où les rois mages Melchior, Gaspard et Balthazar guidés par une étoile sont arrivés dans l’étable où l’enfant Jésus est né. Pour rendre hommage à Jésus, "roi des Juifs", les trois rois mages lui ont offert de l’or, de la myrrhe et de l’encens.

En France, le 6 janvier n’est pas férié et on fête l’Epiphanie le dimanche qui suit le 1er janvier. La tradition veut qu’on se réunisse et que l’on partage une galette ou un gâteau des Rois, pour "tirer les rois".

2- Galette ou brioche ?

La galette des rois est une galette à base de pâte feuilletée fourrée généralement à la frangipane (une crème à base d'amandes) et dorée au four. Le gâteau des rois est une brioche aux fruits confits en forme de couronne parfumée à la fleur d’oranger.

Vous pouvez retrouver la recette de la délicieuse et fameuse galette des rois sur Marmiton: Gallete de Rois


3- La part du pauvre

Dans cette galette ou ce gâteau, est dissimulée une fève. Le plus jeune de la famille se glisse sous la table pour désigner qui aura quelle part du gâteau. Celui qui mange la part contenant la fève est couronné roi (ou reine) et doit alors choisir sa reine (ou son roi). Dans certaines familles, on laisse de côté la «part du pauvre» (ou la part du «Bon Dieu») pour le visiteur imprévu.

Traditionnellement, il y avait aussi la «part de l’absent», pour la personne de la famille qui n’était pas encore rentrée : le fils aux armées, le parent sur un vaisseau du roi, le pêcheur. La part était rangée dans la huche jusqu'à son retour, une façon de dire tendrement "on a pensé à toi". Si elle se gardait longtemps, sans s'émietter et sans moisir, c'était un bon présage.

4- La fève

Une légende raconte que la fève serait née le jour où Peau d’Ane (conte de Perrault) avait oublié sa bague dans un gâteau destiné au prince. Mais, à l’époque des Romains, on célébrait fin janvier les Saturnales, fête où un esclave ou un domestique était élu roi du festin grâce à une fève. Et pour ne pas tricher et pour que ce choix soit juste, c’était un enfant mis sous la table qui attribuait les parts du gâteau.

La coutume de la galette des Rois existe en France depuis le XIIIe ou le XIVe siècle. Aux XVIe et XVIIe siècles, il y a eu plusieurs campagnes contre cette coutume alors jugée païenne. Sous l’Ancien Régime, on appela cette tradition «gâteau des rois» car on le donnait en même temps que la redevance et il fallait en offrir un à son seigneur. Puis l’Eglise s’est appropriée cette fête païenne et l’a associée peu à peu à l’Epiphanie. Du XVIIe siècle au début du XXe siècle, les boulangers avaient l’habitude d'offrir une galette à leurs clients. C’est à ce moment-là qu’a commencé la tradition de donner des gâteaux à ses amis. Peu à peu, la fève a été remplacée par la fève en or, puis en porcelaine ou en plastique ! Les collectionneurs de fèves sont appelés les fabophiles.

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Propósitos de Año Nuevo

La clave para cumplir los propósitos de Año Nuevo

Voluntad, necesidad, planificación, compromiso, motivación, esfuerzo no son ingredientes suficientes… hace falta algo mas importante

El fin de año es el momento de pensar en los buenos propósitos y los grandes objetivos para el año nuevo. ¿Cuáles son tus propósitos para este año? ¿Sueles conseguirlos o se quedan sólo en intenciones o en intentos?

Vamos a ver qué puedes hacer para alcanzar el objetivo que te has propuesto a través de un caso concreto: “Este año, quiero aprender a hablar bien un idioma”. Recuerda que es un ejemplo, pero la siguiente reflexión sirve para cualquier otro propósito: adelgazar, montar una empresa, dejar de fumar, hacer un voluntariado, aprender a tocar un instrumento, mejorar mi relación con los colegas, hacer deporte, jugar con mis hijos,…

1-¿Qué es un propósito?
Un propósito es la intención de hacer o de no hacer algo, es el objeto o la meta que se pretende conseguir. Una buena intención es un compromiso que uno toma consigo mismo para mejorar un aspecto de la vida.

2-¿Tiras la toalla?
Por lo general, con el paso del tiempo, uno tiende a olvidar o dejar de lado el o los propósitos fijados. Hay muchos los pretextos que te llevan a abandonar: no tengo tiempo, es muy caro, no tengo la fuerza de voluntad, no me puedo concentrar, tengo muchas cosas qué hacer, requiere mucho esfuerzo, hay situaciones imprevistas que me interrumpen,…  Si te pasa esto, es porque no has hecho que tu PROPÓSITO sea una PRIORIDAD. Para que funcione, todo tiene que estar focalizado hacia tu OBJETIVO, pero sin agobiarte.

3-¿Cuáles son los ingredientes?
Es cierto que se requiere motivación, necesidad, organización, voluntad de aprender… Pero estos ingredientes se agotan. Se necesita algo más… y la clave está en convertir este propósito en HÁBITO. ¿Cuántas veces los padres piden a su hijo que se lave las dientes antes de irse a dormir antes de que esta acción se convierta en un hábito? Al principio, hay que ser constantes y firmes, pero cuando el niño ya lo hace como una costumbre, no se requiere ningún esfuerzo. Es más, si uno deja de lavarse de los dientes un día, se siente uno molesto y se le echa de menos. La mayor parte de lo que hacemos (leer, conducir…) está dominado por hábitos. Es cierto que hay hábitos que son más difíciles de crear que otros, pero una vez anclados, se vuelven acciones naturales y ya no es necesario realizar esfuerzos para continuar haciéndolo porque nuestra voluntad ya no interviene. Lo único que hay mantener es la atención para hacerlo conscientemente y cada vez mejor.

4-¿Por dónde empezar?
Con constancia y metodología, el acto que te propones será para ti una experiencia amena solo si lo conviertes en un hábito. Haz de tu propósito una de tus prioridades del mes (sin estresarte, sin saturarte).
  1. Listado de prioridades. Haz una lista de los hábitos actuales, otra de las cosas importantes y otra de las cosas urgentes. Mira a ver qué hábito puedes sustituir por otro que te  procure las mismas o mejores ventajas. Poco a poco, vas dejando de lado progresivamente un máximo de cosas para darle prioridad a tu propósito. Así, tu compromiso hará que seas más productivo. De este listado, empieza eligiendo UN sólo hábito, el que sea más fácil sustituir y una vez anclado, pasa a otro hábito. Para cambiar de régimen, tendrás que empezar por cosas pequeñas, por ejemplo, sustituyendo tu pan con mermelada por pan con tomate, o el bollo de nata por una manzana.
  2. Compromiso. Cumplir un propósito es posible cuando focalizas un objetivo y pones en marcha una rutina cotidiana de pequeños actividades que vas a repetir hasta que llegue a ser un hábito. Ahora con las tecnologías de la información y comunicación, lo tienes muy fácil y no es caro. Puedes aprender solo y practicar en muchas ocasiones que se te presentan. Pero muchas personas necesitan un “entrenador” como tutor y guía para practicar, facilitarles recursos y recomendaciones, para corregirles y hacer un seguimiento de cada una de las actividades a realizar por sí mismos. Otras personas necesitan inscribirse a un curso para sentirse “obligados” a seguir con su compromiso. Para sentirse más motivadas, otras personas prefieren apuntarse a la actividad con un amigo porque sienten que juntos, el compromiso es más fácil.  Si quieres, puedes “publicar” tu compromiso marcado en tu facebook o comunícalo a las personas que te rodea para que te ayuden a mantener tu reto. Como en el deporte, tus seguidores y tus fans serán ¡tus animadores!
  3. Planificación. Es importante estimar el tiempo que puedes dedicar a esta nueva actividad e ir diversificando las actividades durante el proceso, integrando sesiones de enseñanza/aprendizaje con actividades divertidas, relajantes e interesantes. El aprendizaje de un idioma es un proceso, así como para el adelgazamiento: no puedes pretender bajar 10 kilos de peso en 15 días; es necesario cambiar de régimen de manera paulatina y acompañarlo poco a poco de una actividad física. Es mejor dedicar 15 minutos diarios que pasar una jornada intensiva al mes a la actividad porque la asiduidad, la asimilación, la práctica y la repetición son los valores añadidos más preciosos para todo aprendizaje. Puedes planificar tu propio programa personalizado decidiendo la frecuencia y la duración de cada actividad. 
  4. Balance.  Autoevalúate y pregúntate a ti mismo de vez en cuando cómo vas con tu propósito. Si escribes las actividades que vas realizando diariamente en un calendario, te resultará más cómodo evaluarte marcando con una cruz cada día para ver si lo has cumplido o no, hasta que se vuelva una actividad habitual, durante 30 días. Realiza el balance del cambio producido por este nuevo hábito que podrás mantener sin esfuerzo y elige una nueva actividad para introducir o sustituir hasta que se vuelva también en hábito, y así sucesivamente con otra actividad.

5-¿Y si mi objetivo es muy ambicioso?

Para conseguir un maxi-objetivo a largo plazo, es necesario empezar por definir un mini-objetivo medible a muy corto plazo y evaluar el progreso efectuado. Este resultado de aplicación inmediata es la recompensa de una serie de experiencias positivas que harán que tengas más confianza en ti y ganas de aprender más y más. Y una vez conseguido este mini-objetivo, puedes pasar al planteamiento del siguiente mini-objetivo. No es aconsejable hacer ni muchos cambios a la vez ni un cambio radical o muy ambicioso, hay que darse el tiempo para que el cuerpo y la mente se acostumbren poco a  poco. En cuanto a los mini-objetivos, es preciso que estén bien definidos, que sean realizables, fácilmente medibles y cuyos resultados sean visibles.


6-¿Cómo paso a la acción?
Haz de tu aprendizaje un ejercicio ameno y duradero. Practica unos minutos al día, todos los días (leer una noticia, canta una canción, busca un chiste en internet, escucha la radio, ve un documental,…). Serán pequeñas actividades que elegirás según tus gustos, que te resultarán familiares y formarán parte de tu rutina hasta crear un impulso positivo que te permitirá llegar a alcanzar tu reto.
Si tienes el hábito de leer el periódico todos los días mientras tomas un café a media mañana, pues te propongo que leas el periódico en el idioma que quieres practicar. Si los domingos por la tarde, estás acostumbrado a ver una película en la tele, pues ¿porqué no verla en el idioma en cuestión? Si en el trayecto de ida y vuelta al trabajo escuchas canciones, ¿porqué no escuchas canciones en el otro idioma?
Si te gusta el cine y te propones como reto “poder ver una película en versión original”, te vas a estresar por ser un objetivo vago y muy ambicioso. Es mejor que empieces por plantearte varios mini-objetivos concretos, planificándolos y cumpliéndolos poco a poco. Tienes que plantearte pequeños sub-objetivos semanales o mensuales. La primera vez, debes plantearte “quiero ser capaz de entender la mitad de los diálogos de mi película favorita que ya he visto en español y con ayuda de subtítulos en el idioma”. Después, “quiero ser capaz de entender tres cuartas partes con subtítulos” y al cabo de tres meses, “quiero comprender la mitad de los diálogos sin subtítulos”. De esta forma, después de cada mes, puedes medir los avances efectuados y anotarlos en un cuaderno. Y cuando este objetivo ya esté cumplido, podrás recompensarte, ofreciéndote un regalo, por ejemplo “el DVD en VO de la otra película que tanto me gusta”.


Posiblemente se os haya hecho un poco larga la lectura, pero espero que os haya gustado pues habéis leído ¡hasta aquí!”. En otro post, hablaré sobre los distintos estilos de aprendizaje.

Ah! Si todavía no sabes qué regalar para la fiesta de los Reyes Magos, aquí te propongo una idea original: un bono de clases, sin matrícula, con el método 121conversation.


¡Feliz año 2015!


«Escoge siempre el mejor camino por muy dura que pueda ser. La fuerza del hábito pronto lo convertirá en algo fácil y agradable Pitágoras

«Il faut tenir à une résolution parce qu'elle est bonne, et non parce qu'on l'a prise.» François de La Rochefoucauld
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Una idea para regalar estas Navidades

¿Estás buscando ideas de regalo para esta Navidad?
¿Y por qué no regalas clases de idiomas?

ALEMÁN, ESPAÑOL, FRANCÉS, INGLÉS
como lenguas extranjeras

  Donde quieras y cuando quieras
  Sesiones de 30 o de 60 minutos por videoconferencia
  Profesores nativos y/o bilingües
Según objetivos y necesidades de cada alumno 
  Para todos los públicos (niños, adultos, empresas)
Tutorías, refuerzo, preparación exámenes
Tarifas competitivas

APRENDE A HABLAR, HABLANDO
Método 121Conversation


Para más información:
llama al tel. 918-310-651
o envía un email a info@evea.es 
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La torre de Babel

¿Para qué aprender?
Para comunicar
¿Para qué comunicar?
Para aprender

Si por una cuestión de trabajo, debes irte a vivir a un país cuya lengua desconoces, ¿cómo te vas a comunicar?

¿Crees que es posible llevar a cabo una reunión de trabajo cuando cada uno de los participantes habla un idioma distinto?

Podrás comunicarte con gestos, con el lenguaje corporal, con expresiones faciales, con un lenguaje monosilábico, …


Será mejor aprender el idioma en cuestión para poder comunicar mejor y así poder aprender más... a menos que quieras terminar como el pez.

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La Agenda Privada de 121 Conversation: Un apunte técnico

La Agenda Privada de 121 Conversation esta desarrollada sobre las útlimas tecnologias y lenguajes de programación Web del mercado. Por ello, esta basado en las últimas versiones estables que existen en el mercado en cuanto a navegadores Web.

Internet Explorer tiene una funcionalidad denominada "Vista de Compatibilidad", que emula el comportamiento en las versiones anteriores, donde no existia una compatibilidad 100% entre los diferentes navegadores y por tanto, esta "Vista de Compatibilidad" de Internet Explorer afecta a la forma en que se visualizan algunas web. Si está habilitada para la Agenda Privada de 121conversaton.com, puede que algunas funciones de la web no se muestren correctamente.

Para evitar estos problemas le sugerimos que suprima 121conversaton.com de su lista de sitios con la Vista de compatibilidad habilitada, o bien, deshabilite esta funcionalidad de su navegador IE. Para ello, siga los siguientes pasos según la versión de Internet Explorer que tenga instalada en su ordenador:

Internet Explorer 8

En Internet Explorer, abra el menú Herramientas y elija Configuración de Vista de compatibilidad. Seleccione 121conversaton.com en la lista "Sitios web que agregó (o se agregó) a Vista de compatibilidad" y haga clic en Quitar.

Internet Explorer +9 

En estas versiones de Internet Explorer, haga clic, con el botón derecho del ratón, en el icono de la rueda dentada, situado en la esquina superior derecha (al lado del icono de estrella de "Favoritos"). Si no ve la rueda dentada ni los menús "Archivo" o "Herramientas" en la parte superior de la ventana, pulse la tecla F10 para que se muestren.

Seleccione Barra de comandos. En la parte superior del navegador, abra el menú Herramientas y elija Configuración de Vista de compatibilidad.
Seleccione 121conversation.com en la lista "Sitios web que agregó a Vista de compatibilidad". Haga clic en Quitar.


SI LAS INSTRUCCIONES ANTERIORES NO HAN RESUELTO EL PROBLEMA:

Si 121conversaton.com no aparece en la lista de "Sitios web que agregó a Vista de compatibilidad" o si sigue viendo una advertencia después de seguir las instrucciones anteriores, confirme que ha instalado las actualizaciones más recientes de Windows.

Si no desea instalar las últimas actualizaciones de Windows, siga estas instrucciones:

En la parte superior de Internet Explorer, abra el menú Herramientas y seleccione Configuración de Vista de compatibilidad. Confirme que 121conversaton.com no figura en la lista "Sitios web que agregó a Vista de compatibilidad". Si está en la lista, haga clic en Quitar.
En la parte inferior de la ventana, compruebe que no estén seleccionadas las casillas de "Incluir listas de sitios web actualizadas de Microsoft" y "Mostrar todos los sitios web en Vista de compatibilidad".

Haga clic en Cerrar.

La página que tenga abierta se actualizará y se mostrará en el modo normal.








Autor: Dpto.IT de 121 Conversation

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COLLOQUIAL ABBREVIATIONS IN EMAILS

In today’s article I will write a few recommendations about colloquial abbreviations in emails, a well as the appropriate use of greetings and saying farewell. In the first place, I explain how to write a formal email to a person or a company that is unknown to us. Then I enumerate the cases in which one can use less formal writing, paying attention to abbreviations that can only appear in the latter type of correspondence.

My first advice is that if you are writing an email to a person or a company for the first time, it will be better for you to use formal expressions, which you will be able to substitute for more familiar ones when you have already exchanged some mails and you get to know your partner better. Hence, I highly recommend always starting the email saying ‘Dear Mr’ or ‘Dear Mgrs.’; another option is to begin your email saying ‘Dear Sir’ or ‘Dear Madam’. Both alternatives are correct, but if you don’t know the treatment that you should use with the person you are addressing, you can write his/her name after the word ‘Dear’ (for instance, ‘Dear Thomas Smith’), though people tend to consider this option more informal. After the person’s status, it is convenient to write ‘if I may’ between parenthesis, as an act of deference to whom you are writing to.

You should finish your email writing at the bottom ‘Regards’ or ‘Kind regards’. You can say ‘Best regards’, too, but in this case you are implying that you empathise in some way with the people at the other side of your screen. Apart from the alternatives that I have just mentioned, there are two more expressions that are appropriate in this context: first, if you started the email saying ‘Dear Sir’ or ‘Dear Madam’, you can finish it saying ‘Yours faithfully’; second, if you began with ‘Dear Mr/Mrs/Miss/Ms’, you can use ‘Yours sincerely’. It is important to note that, after all the expressions that I have pointed out in this paragraph, you must write your full name in the following line to sing the email.

Either if you know the person to whom you are addressing your email, or if you have already exchanged some word with him/her/them (though you needn’t be in close terms with each other), there are some alternatives to make your communication less formal. On the one hand, you can start saying ‘Hello’ and the name of the person, but you will only say ‘Hi’ if you are really close to each other. There is also an expression that is halfway between both alternatives: ‘Greetings’, which is regarded as more neutral and is rarely used. When it is time to say farewell, you can choose between different options: ‘All the very best’ implies affection towards the person you are addressing, whereas ‘Best’ is more neutral, and ‘Cheers’ is regarded as the less formal of all, which is the reason for its use mainly in emails exchanged between friends. In the following line you can write your first name, or only your initials in really colloquial correspondence.
 
It is precisely in the latter kind of emails that one can use colloquial abbreviations whose meaning has been previously agreed by common use, such as ‘asap’ (‘as soon as possible’), brb (‘be right back’), btw (‘by the way’), fyi (‘for your information’), idk (‘I don’t know’), lol (‘lots of laughs’), np (‘no problem’), omg (‘oh my God’), etc.

To sum up, the first decision one needs to make when writing an email is what his/her relation is to the person to which it is addressed. Once we have clarified this question, we only need to use the appropriate tone and to remember the main expressions and their correspondence, in order to use them right and to cause a good impression in the addressee, whoever he/she might be. 

Autor: Antonio Jesús Pinto
Profesor en 121 Conversation. Es Doctor en Historia Contemporánea. Ha vivido en Londres, Nueva York y Pittsburg. Tiene una amplia experiencia como profesor de inglés. Por su  experiencia y su formación profesional, dice estar "convencido que mis clases ayudarán al alumno a coger soltura y a tener más confianza en si mismo a la hora de hablar el inglés".
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El idioma, clave para exportar en un negocio

Los idiomas tienen un papel fundamental en el proceso de internacionalización, y ni que decir tiene que para exportar en determinados países es imprescindible el dominio del idioma.

Si deseamos abrir nuestro mercado más allá de nuestras fronteras, deberemos echar mano al idioma, el que nos permitirá vender y negociar con nuestros potenciales clientes.  No nos olvidemos los documentos, catálogos, impresos, etc necesarios, por un lado para mostrar nuestros productos y por otro, para tramitar su exportación, deberán estar en el idioma del país al que van dirigidas nuestras futuras exportaciones. Pero eso lo podemos solventar fácilmente, contratando traductores adhoc para ese trabajo.


Es cierto que si no se cuenta con una cierta fluidez en el idioma del mercado al que se va a exportar se puede delegar en personas que puedan realizar satisfactoriamente las tareas de exportación, o bien, usar el idioma universal para los negocios, el ingles. Pero no basta con "saber" ingles, debemos tener un nivel de comunicación significativo, es decir, conocimiento y fluidez en la conversación, para así no perder poder de negociación o oportunidades ante nuestros potenciales clientes.

La forma de adquirir esta fluidez es mediante la practica del idioma. Actualmente,121 Conversation ofrece la oportunidad de adquirir esta fluidez de conversación mediante videoconferencia con profesores nativos o bilingües, en clases de media hora de duración. Dos ventajas añadidas a nuestro método 121 Conversation son su bajo coste por clase y la disponibilidad horaria, es decir, donde quieras y cuando quieras.

Ademas, a través de nuestros workshop, impartimos clases focalizadas hacia materias concretas de la actividad empresarial y laboral, como son: Customer Service Essentials, donde adquiridas conocimientos sobre el uso del inglés en situaciones de atención al cliente; Success at a Job Interview, donde adquirir las habilidades necesarias para tener éxito en tu entrevista de trabajo; Medical Consultation, orientado al profesional del sector sanitario, proporciona las herramientas necesarias para establecer una comunicación eficaz con un paciente durante una consulta médica en inglés; etc.




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Junio... ¿qué carrera elegir?

Final de junio... Has pasado momentos duros para preparar la selectividad.

  • Si has aprobado, ¡felicidades!. Ahora, estarás pensando qué carrera elegir... ¿la que más te apasiona, la que más salidas profesionales te ofrece?
  • Si no has aprobado, no te preocupes, tienes otras alternativas. 

Sea cual sea tu caso, la formación continua para adquirir competencias transversales para el desarrollo
profesional resulta imprescindible. Se trata del conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para realizar actividades profesionales eficazmente:

  • los conocimientos de informática, 
  • el desarrollo de la creatividad, 
  • el saber comunicar, 
  • la capacidad de tomar decisiones en la incertidumbre,
  • la actuación en un ambiente multicultural, 
  • la habilidad en la búsqueda de empleo, ... 

Según los responsables de Randstad, Adecco, ManPowerGroup entre otros expertos en Recursos Humanos, no puede faltar el conocimiento de idiomas sobre todo el dominio del inglés a nivel de conversación.
 ¡Que no se te cierren puertas, entra en www.121conversation.com y te echaremos una mano!

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Consejos para afrontar una entrevista de trabajo por videoconferencia

El mundo globalizado, la crisis económica, el dinamismo empresarial, las migraciones internacionales  están provocando que un gran número de empresas y de agencias de empleo realicen el proceso de selección de personal mediante videoconferencias. Tanto para la búsqueda de perfiles internacionales como para responder a la gran demanda de puestos de auto-candidaturas en cualquier país del mundo, las entrevistas de trabajo online permiten reducir costes de manera considerable.

Es cada vez mas frecuente que la entrevista de trabajo se lleve a cabo en inglés, ya sea porque se trate de empresas multinacionales ya sea porque la empresa quiera conocer el nivel de conocimientos de inglés del candidato.

Skype y Google+ son herramientas ideales para las entrevistas ya que la combinación de la voz y de la imagen permite ofrecer un toque más  humano y más vivo que si se hiciera por teléfono. Las entrevistas por videoconferencia resultan casi tan “reales” como las entrevistas cara-a-cara, con una gran ventaja añadida para el entrevistador que es la posibilidad de grabar la videoconferencia.

El candidato debe estar preparado para realizar una entrevista exitosa y actuar como si fuera una entrevista presencial. Parece fácil, pero no todos los candidatos tienen experiencia en utilizar estas herramientas ni siquiera de manera informal, menos aun para mantener una entrevista laboral y ¡en inglés! Es necesario seguir algunos consejos que a continuación enumeramos.


Antes de la videoconferencia

ü  Asegúrete que todo esté bien instalado y funcione correctamente (conexión a Internet, última versión del programa descargada, batería completa, sonido del micrófono, volumen adecuado, calidad de la cámara,…).
ü  Conozca las principales funciones de Skype (verifique su nombre de usuario, su foto, la descripción de su perfil, estudie la posibilidad de compartir su pantalla para mostrar algún documento al entrevistador,…).
ü  Prepare la escena eligiendo la habitación adecuada (iluminada, cuidada, ordenada, silenciosa, tranquila,…) y tenga cuidado con la vestimenta.
ü  Tenga a mano todo lo que sea necesario, como en una entrevista “cara-a-cara” (un cuaderno y un bolígrafo al lado del ordenador, el CV y otros documentos fácilmente  accesibles en el ordenador).

Durante la entrevista

ü  El día D se puntual.
ü  Adopte una actitud profesional. Cuide los gestos, la postura corporal, el tono de voz, el vocabulario, la sonrisa, las miradas (a la cámara o a la imagen del entrevistador, pero no mire hacia su propia imagen ni hacia otro lado).
ü  Manténgase atento, relajado, confiado, entusiasmado y concentrado.
ü  No utilice otras aplicaciones en el ordenador al mismo tiempo ya que podría ralentizar la conexión y disminuir la calidad de la videoconferencia. No navegue por Internet para buscar alguna información imprevista (el entrevistador lo notará) y no olvide apagar el móvil.

Para prepararte no hay nada mejor que practicar, pero ¿como lo hacemos?. La mejor forma es emular el entorno en que se realizará la entrevista. Por eso os aconsejo nuestro servicio de mejorar tu nivel por videoconferencia (+info en la web 121Conversation) que te ofrece la oportunidad de ejercitarte conversando en inglés con un profesor mediante videoconferencia a precios económicos.

Además si quieres prepararte la entrevista de trabajo con un experto en RRHH en inglés,  puedes participar en el taller online “Success at a Job Interview” cuyo objetivo principal es aprender a desenvolverse en distintos escenarios de todo el proceso de selección en inglés. Podras crear tu CV, aprender a detectar las expectativas del entrevistador, adquirir práctica y sobre todo aprender a expresarse.

En fin, como están las cosas es mejor estar preparado